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小魚大作
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底下是 小魚大作 的內容簡介
魚的品種非常多，不論家常便飯或宴會請客，都會以鮮魚作為材料，婚宴嫁娶、生日喜宴的酒席上，魚更是一道主菜。魚有很多種做法，可分為蒸、炸、炆、焗、煎、炒、燒等，而在味道製作調配方面也十分豐富，可以配以甜、酸、苦、辣等味道，菜式多彩多姿，令人唾涎三尺。
作者： 梁燕
新功能介紹- 出版社：萬里機構
新功能介紹 - 出版日期：2009/10/01
- 語言：繁體中文
商品網址: 小魚大作
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行政院長賴清德去年拍版為公教人員加薪，而總預算案在今年一月的臨時會通過後，同時補發一月及二月的增加的薪水，但全教總及全教產發現教師的學術研究加給並未達到3%，分別呼籲行政院不應「為德不卒」及「口惠而實不至」。
因此，全教總因而在昨天向行政院函文，希望行政院把錢調整好。全教總也發現，大專校院除教授調增比率為10％外，副教授、助理教授、講師及公立中小學校長與教師各級之學術研究加給，其調增比率則為2.17至2.85％之間，均未達所稱調薪3％之標準。
全教總認為，檢視相關調整薪給之措施，顯然在教師之薪給，本薪及加給合計之調整，並未達所稱3％之加薪標準，存有為德不卒之議，傷害教育人員對政府之信任。因此會建請重行調整教師學術研究加給，達實質加薪3％之政策目的。
全教產則指出，對照原本教師的學術研究費來看，實際上的調幅根本不到3%。如果加上本薪，教師的薪水加給完全沒達到當初行政院長所說的3%調幅。拖拖拉拉、不乾不脆的加薪，最後卻仍沒加到原先所說的3%。難道是小學在教四捨五入嗎？少的那0.1-0.4%就可以撙節了支出？假如加薪如此勉強，那又何必做假動作給全國老百姓看？
全教產呼籲，政府不要做口惠而實不至的舉動；再假意向老百姓說對公教人員多禮遇。如此虛情假意的騙術，難道還要老師們對政府感恩戴德？
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